Торжественная церемония вручения премий и грантов Минского городского исполнительного комитета по итогам городского конкурса «опыт и инициатива педагогов — ресурс образования столицы» 2024 года прошла в обновлённом кинотеатре «Победа».
Премии и гранты были вручены 163 минским педагогам за победу в 10 конкурсных номинациях, отражающих актуальные направления развития столичного образования. В их числе организация исследовательской деятельности школьников, формирование у них гражданственности и патриотизма, освоение современных образовательных технологий и инновационные подходы к организации методической работы.
Председатель Минского городского Совета депутатов Артём Цуран предварил церемонию вручения сертификатов словами о значимости конкурса, который проводился в городе в Год качества, и символичности награждения победителей конкурса в стенах кинотеатра «Победа».
— Победа в подобных конкурсах — это пример профессионализма, стимул для молодых педагогов к достижению уровня опытных коллег, осознанию, насколько важно развиваться, искать новые педагогические решения.
«Каждый педагог, находящийся в зале, с достоинством несёт знамя педагога-новатора», — убеждён заместитель председателя Мингорисполкома Андрей Стригельский. Новатор не ограничивается проведением уроков и воспитательных мероприятий, он находит время для разработки своих методов и подходов, которые двигают систему столичного образования вперёд.
— Чтобы донести свой предмет ребёнку, заинтересовать его, мотивировать на обучение, на участие в олимпиадном движении и научно-исследовательской деятельности, нужно приложить немало усилий, и вы это успешно делаете.
По мнению председателя комитета по образованию Мингорисполкома Марины Ильиной, слова «опыт» и «инициатива», которые присутствуют в названии конкурса, наиболее ёмко характеризуют систему образования столицы.
— Пускай лучики добра, знаний, которые вы несёте своим ученикам, превратятся в огромные прожекторы, освещающие дорогу столичному образованию, — пожелала Марина Александровна. — Я уверена: у него хорошее будущее!
Одним из победителей конкурса в номинации «Менеджмент в образовании» стал директор гимназии № 4 Андрей Гоцман.
— Премия, полученная за обобщение опыта, это оценка работы всего коллектива. В учреждении образования создано большое музейное пространство, очень много внимания уделяется белорусской культуре. Опыт, накопленный педагогическим коллективом в этом направлении, колоссальный. В настоящее время очень важно воспитывать юного гражданина и патриота, знающего и любящего свою культуру, а главное — уважающего историческое наследие и традиции своего народа.
Обладателем гранта в этой номинации стал авторский коллектив регионального проекта, в состав которого входят сотрудники МГИРО Инна Артюхова и Татьяна Дыбовская, директор гимназии № 13 Юлия Бакун, учитель информатики гимназии № 37 Нил Бикбулатов, заместитель директора средней школы № 10 Валентина Журкевич.
— В проекте рассматривается возможность создания музея, призванного стать инновационной образовательной площадкой по различным направлениям цифровизации.
Учитель математики специальной школы № 188 Людмила Прохорова удостоена гранта Мингорисполкома за разработку и использование в образовательном процессе серии адаптированных учебных пособий по математике (V–VI классы) для слабовидящих детей.
— Создание специальных учебных пособий для слабовидящих детей имеет большое значение для результативности их обучения. Для меня самой этот проект тоже, пожалуй, станет самым значимым в профессиональной деятельности, — комментирует событие Людмила Владимировна.
Заведующий детским садом № 424 Наталья Волчок и музыкальной руководитель Илона Стасик получили грант Мингорисполкома за проект «Интерактивное пространство как средство формирования основ гражданско-патриотической культуры в учреждении дошкольного образования». Педагоги с гордостью рассказывают о том, что музейному образовательному пространству «Спадчына» официально присвоен статус музея — первого в г. Минске, действующего на базе учреждения дошкольного образования.
Директор средней школы № 77 имени И. К. Кабушкина Екатерина Усова и заместитель директора Виктория Медведева удостоены гранта Мингорисполкома за разработку проекта «Центр военно-патриотического воспитания как модель профессионального и личностного самоопределения учащегося на ступени общего среднего образования».
— Наша воспитательная модель направлена на самоопределение личности учащегося и мотивирует выпускников поступать в высшие учебные заведения военной направленности. В настоящее время у нас уже 11 партнёров по всей Республике Беларусь, мы проводим различные мероприятия с учреждениями образования, с педагогами, учащимися, родителями.
Заместитель директора по учебной работе гимназии № 192 Наталья Жилич отмечена премией Мингорисполкома за внедрение в образовательный процесс модели функциональной грамотности младших школьников.
— Мы создали программу заданий по читательской, математической, финансовой, естественно-научной грамотности начиная с I класса. Учащимся предлагаются задачи, основанные на ситуациях из жизни. Подобные задания не только помогают развивать у ребёнка познавательные навыки, но и формируют у него личностные качества.
Заместитель директора средней школы № 177 Ольга Сидоренко отмечена премией Мингорисполкома в конкурсной номинации «Специальное образование» за разработку интегративной тетради по белорусскому языку для учащихся с трудностями в обучении.
— Тетрадь находится в свободном доступе, и если перейти по QR-коду либо по ссылке, то можно скачать представленные в ней материалы и адаптировать их под возможности своих учеников.
Учитель музыки начальных классов, учитель-дефектолог специальной школы № 18 имени братьев Евдокимовых Евгения Шкелёнок удостоена премии за создание авторских логопедических песен для детей с тяжёлыми нарушениями речи и нарушением звукопроизношения от 4 до 11 лет (многие из них представлены на страницах журнала «Минская школа сегодня» — прим. ред.).
Грантом Мингорисполкома отмечен проект «Интерактивное пространство как средство формирования гражданско-патриотической культуры участников образовательного процесса» заведующего детским садом № 147 Илоны Крысенко и заместителя заведующего Виктории Головачёвой.
— Сформированное в нашем детском саду интерактивное пространство «Беларусь: от традиции к современности» помогает вовлечь в образовательную деятельность всех её участников: наших воспитанников, их родителей, а также педагогов. Работа в такой триаде, безусловно, приносит положительные результаты. Причём она предполагает онлайн и офлайн формат, так как не все родители имеют возможность взаимодействовать с нами в тесной связке очно, поэтому мы акцентируем их внимание на возможности такого общения через мессенджеры и сайт учреждения образования.
Конкурс «Опыт и инициатива педагогов —ресурс образования столицы» проводится с целью стимулирования и социальной поддержки творческого труда педагогических работников, выявления и распространения лучших образовательных практик.
